Sınıflama
a. Zihinsel engelli çocuklar
Zeka ölçtüğü düşünülen ölçeklerden normalin altında puan alan çocuklar zihinsel
engelli olarak tanımlanabilir. çoğu zaman eğitimciler ve ebeveyn çocuğun
akranları arasındaki farklılığı değerlendirerek onun normalin altında olduğunu
söyleyebilirler. Bu tutum çoğu zaman ciddi hatalara yol açabilir. Bu konuda
konunun uzmanından yardım almak gerekir. Öğretmen, ebeveyn tepkisi sonucu
öğrenci ya alt ya da özel sınıflara yerleştirilerek sosyal ve akademik
başarıların engellenmesine neden olmuştur.
Zihinsel engelli çocukların sınıflandırılmasında ne tür yaklaşımlardan
yararlanılmaktadır.
Çocuğun zihinsel engel düzeyi konusunda zaman zaman ortaya konan farklı
ölçütler bazı anlaşmazlıklara yol açmaktadır. Farklı amaçlarla yapılan ölçmede zihinsel
engel sınırı yıllara göre ölçümlerde farklı olabilmektedir. Ülkemiz için kesin
bir ölçüt olmamasına rağmen gelişmiş ülkelerde uygulanan eğitim amaçlı
sınıflamada aşağıdaki tablo uygulanmaktadır. Bu tablolardan birincisi zeka
testi sonuçlarını ikincisi ise eğitim amacıyla yapılan sınıflamayı
göstermektedir.(normal 100 olarak kabul edilmektedir)
Çizelge 1 Zeka Bölümüne Göre Yapılmış Sınıflama
Zihinsel Engellilik Durumu Zeka Bölümü Sınırları
Hafif zihinsel gerilik 55-69
Orta düzeyde zihinsel gerilik 40-54
İleri düzeyde zihinsel gerilik 25-39(bağımlı çocuk)
Çok ileri düzeyde zihinsel gerilik 24 ve altı (tam bağımlı çocuk)
Çizelge 2. Eğitim Amaçlı Sınıflama
Zihinsel Engellilik Durumu Zeka Bölümü Sınırları
Yavaş Öğrenenler Düzeyi (Normal altı çocuk) 70-85 % 3
Eğitilebilir Zihinsel Engellilik Düzeyi 50-70(75) % 1
Öğretilebilir Zihinsel Engellilik Düzeyi 30-35(50,55) % 2-3
Bakım Gerektiren Ağır Zihinsel Engellilik Düzeyi 30 ve aşağısı % 1